Программа Высшего Разума (книга вторая)

* Согласно Вселенскому Закону развития материи, форма управления человечеством должна постоянно переходить на режим более прогрессивного развития.

«Монархическая форма правления (с единоначалием монарха) изжила себя и не соответствовала своему времени, так как не согласовывалась ни с улучшением жизни и развития общества, ни с зародившимися идеями народного суверенитета и равноправия людей. Французская революция свергла монархию и установила республику, но не по инициативе революционеров-заговорщиков, а по воле неизменных Законов эволюции. По аналогичной причине происходило большинство революций в мире, и целью их почти всегда оказывалась смена одной формы правления – на другую, более прогрессивную.

В отличие от монархии для республиканской формы правления характерна выборность и сменяемость главы государства. Монархия и республика являются одинаково древними формами правления, однако можно с полным правом утверждать, что вплоть до начала 19-го века монархия была правилом для всех государственно-образованных народов, а республика – скорее исключением. В дальнейшем это соотношение неуклонно изменяется. В наши дни абсолютное большинство государств мира уже являются республиками, а монархия рассматривается как пережиток прошлого или как дань традиции.

С большими оговорками можно выстроить схему развития монархической формы правления от её зарождения до нашего времени. Исторически первой была раннефеодальная монархия, за ней следовала монархия сословно-представительная, превратившаяся затем в монархию абсолютную. В результате буржуазно-демократических революций абсолютная монархия была ликвидирована и заменена монархией конституционной, которая, в свою очередь, прошла две фазы развития: от дуалистической монархии до парламентской. Парламентская монархия является заключительной стадией развития этого общественного института.

Абсолютная монархия представляет собой разновидность монархической формы правления, характерной всей полнотой власти в руках монарха, который никому в своих действиях не подотчётен. В настоящее время в мире сохраняются восемь абсолютных монархий: Бахрейн, Бруней, Ватикан, Катар, Кувейт, ОАЭ, Оман, саудовская Аравия.

Конституционная (ограниченная) монархия является особой разновидностью монархической формы правления, при которой власть монарха ограничена конституцией, имеется выборный законодательный орган – парламент и независимые суды.. Подобная монархия впервые возникла в Великобритании в конце 17-го века в результате буржуазной революции.

Дуалистическая монархия является исторически переходной формой от абсолютной монархии к парламентарной. При дуалистической монархии власть монарха ограничена конституцией, но монарх и формально (то есть в силу конституционных норм), и ещё больше фактически (в силу слабости, неразвитости демократических институтов) сохраняет обширные властные пономочия, что ставит его в центр всей политической системы данного государства. Так, при дуалистической монархии правительство несёт формально двойную ответственность перед монархом и парламентом, но реально подчиняется воле монарха. Именно как дуалистическую монархию можно охарактеризовать форму правления, существовавшую в Российской империи с 17 октября 1905 года до февральской революции 1917 года, а также в кайзеровской Германии (1871 – 1918).

Парламентарная монархия – более прогрессивный вид конституционной монархии. Она характеризуется тем, чо монарх чисто номинально выполняет свои функции. Даже если конституция наделяет монарха большими полномочиями (как, например, в Нидерландах, Дании), он в силу конституционно-правового обычая не может ими самостоятельно воспользоваться. Все исходящие от монарха акты нуждаются в официальном одобрении министров. В ряде парламентарных монархий (Япония, Швеция) монарх по конституции даже формально не имеет сколько-нибудь значительных полномочий. Правительство при парламентарной монархии формально и фактически ответственно перед парламентом, которому в соответствии с конституцией принадлежит формальное верховенство среди других органов государства».

(По материалам сайта http://referatw.ru/cgi-bin/main.cgi?level=5&p1=307&p2=216&p3=49776)