Латинские пословицы из Соболевского

Actionum genera plura, ut obscurentur etiam minora maioribus

есть много видов деятельности, так что даже меньшие затемняются большими

Aetas non impedit quominus litterarum studia teneamus usque ad ultimum tempus senectutis

возраст не препятствует, чтобы мы занимались литературой до самой глубокой старости

(это так писал Цицерон, но более известно Aetas non impedit quominus agri colendi studia teneamus usque ad ultimum tempus senectutis – возраст не препятствует, чтобы мы занимались уходом за землёй…)

animi non omnes culti fructum ferunt

не все окультуренные души приносят плоды (то есть вроде бы и академик, а как был дерьмом, так им и остался)

artes innumerabiles repertae sunt docente natura

было открыто бесчисленное количество наук при обучении у природы

Attentos faciemus auditores, si demonstrabimus, ea quae dicturi erimus, magna, nova, incredibilia esse

сделаем аудиторию внимательной, если покажем, что то, что мы собираемся сказать, это нечто новое, великое, невероятное

cavendum est, ne arcessitum dictum putetur

нужно остерегаться того, чтобы выражение не показалось искусственным (натянутым)

Difficillimum est reperire, quod sit ex omni parte in suo genere perfectum

Трудно найти то, что было бы со всех сторон совершенным в своей области

errabat multis in rebus antiquitas

древность ошибалась во многом

errasse humanum est

быть в заблуждении – удел человека

est brevitate opus, ut currat sententia

необходима краткость, чтобы бежала мысль (краткость – сестра таланта)

homo habet memoriam, et eam infinitam, rerum innumerabilium

человек наделён памятью, и весьма бездонной, к бесчисленным вещам

interdum docta plus valet arte malum

порой болезнь превалирует над учёным искусством (т. е. врачами)

Medici minimae etiam parti, si condoluit, medentur

врачи минимальные даже части (имеется в виду: тела) лечат, если что заболит

medico diligenti, pruisquam conetur aegro adhibere medicinam, non solum morbus eius, sed etiam consuetudo valenti et natura cognoscenda est

добросовестному врачу, прежде чем начинать пичкать больного лекарствами, нужно бы исследовать не только его болезнь, но и его привычки и его натуру, когда он был здоров

ne sutor supra crepidam iudicet

да не судит башмачник сверх башмака (crepida = «сапоги, башмаки, полуботинки, сандалии» – обувь вообще)

nemo est orator, qui se Demosthenis similem esse noluit

нет такого оратора, кто не хотел бы походить на Демосфена

Non est periculum, qui leonem aut taurum pingat egregie, ne idem in multis aliis quadrupedibus facere non possit

нет беды, если кто быка или льва рисует здорово, но того же не может достичь в других парнокопытных

(одно из знаменитых правил, выведенных Горацием для поэтов; смысл: если художник что-то делает хорошо, не обязательно, чтобы он всё умел делать равно хорошо; скажем, Айвазовский прекрасно изображал море, а людей не мог рисовать настолько, что просил других художников пририсовывать их на своих картинах)

nulla ars sine exercitatione percipi potest

ни одно искусство не может быть воспринято без упражнения

Omnibus hoc vitium est cantoribus… ut numquam inducant animum cantare rogati, iniussi numquam desistant

всем певунам присущ этот недостаток: никогда не подумают петь по просьбе, и никогда не замолкнут, пока на них не гаркнешь

onus dedocendi gravius ас prius est quam docendi

задача отучить (от дурного) труднее и важнее, чем задача научить (полезному)

oratorem irasci minime decet, simulare non dedecet

оратору психовать подобает не очень, а вот имитировать гнев даже очень

oratori omnia agitata esse debet

у оратора должно быть всё обдуманно

Plerique nostrorum oratorum ingenio plus valuerunt quam doctrina

большинство наших ораторов более отличаются прирождёнными спосбостями, чем учением

ingenia – нечто прирожденное, данное человеку от природы

Poëtarum libros delectationis causa, cum est otium, legere soleo

ради развлечения я привык читать книги поэтов, когда есть время

post industriam segnitur sapientia

мудрость после напряжения слабеет

Quam quisque novit artem, eam exerceat

Кто какое ремесло знает, тот в нём и упражняется

quid? poetae nonne post mortem nobilitari volunt?

Как, разве поэты желают быть признанными после смерти?

Quis nescit primam esse historiae legem, ne quid falsi dicere audeat, deinde ne quid veri non audeat

Да кто же не знает, первым законом истории есть осмеливаться говорить ничего ложного, а потом не осмеливаться не говорить (т. е. скрывать) правды?

Quod crebro aliquis videt non miratur, etiamsi cur fiat nescit

Если кто-нибудь видит нечто часто, он этому ни черта не удивится, даже если не знает причины, почему так сделалось

si hoc enuntiatum verum non est, sequitur, ut falsum sit

если мы заявляем, что нечто не есть верно, мы тем самым говорим, что это лживо

Urbana dissimulatio est, cum alia dicuntur ac sentias, cum aliter sentias, ac loquare

городское притворство это когда говорится иначе, чем думается, или когда думается иначе, чем говорится (классическое определение иронии, данное Цицероном)

Memoria communis est multarum artium

память своейственна многим искусствам

(т. е. достижение какой-либо степени в искусстве невозможно без запоминания)

At nostra interest scire ea quae eventura sint

нам важно знать то, что может случиться

bibliothecas me omnium philosophorum unus mihi videtur libellus

все библиотеки (собрания сочинений) всех философов мне кажутся одной книгой

Discipulos id unum moneo ut præceptores suos non minus quam ipsa studia ament

Ученикам указываю одно, чтобы своих преподавателей любили не меньше, чем саму учёбу

Ex discendo magnam capio voluptatem

я получаю большое наслаждение от учения

Exercenda est memoria ediscendis ad verbum quam plurimis et nostris scriptis, et alienis

память следует тренировать максимальным учением наизусть как отечественных сочинений, так и зарубежных

Existimo sapientiam sine eloquentia parum prodesse, eloquentiam vero sine sapientia nimium obesse plerumque, prodesse numquam

Полагаю, что мудрость без элоквенции^[5] мало полезна, красноречие же без мудрости по большей части в нагрузку, но в помощь – никогда

historia testis temporum, lux veritatis, vita memoriae, magistra vitae

история – свидетель времён, свет истины, жизнь памяти, учительница жизни

Hominis mens discendo alitur et cogitando

человеческий ум питается учёбой и размышлением

lectionem sine ulla delectatione neglego

чтение без какого-либо наслаждения я отвергаю

Loquendi elegantia augetur legendis oratoribus et poetis

красноречие увеличивается чтением ораторов и поэтов

natura duce, errari nullo pacto petest

под водительством натуры никоим образом заблуждаться нельзя

navem agere ingarus navis timet

управлять кораблём не знающий корабля боится

Nemo umquam neque poeta neque orator fuit, qui quemquam meliorem quam se arbitraretur

ещё не было когда поэта или оратора, который не считал бы кого другого лучше себя

Non solum ad discendum propensi sumus, verum etiam ad docendum

мы склонны не только чтобы учиться, но и чтобы учить

Nulla ars imitari sollertiam naturae potest

никакое искусство не может сымитировать изобретательность природы

(мысль здесь: природный талант никаким упражнением не заменишь)

Omnis auctoritas philosophiae consistit in beata vita comparanda

весь авторитет философии направлен на то, чтобы сделать жизнь beata

(beatus, напомним, = «хороший, счастливый, прекрасный», универсальный термин, означающий «прекрасное, доброе, вечное»)

Philosophia tantum abest, ut laudetur, ut vituperetur

Философия весьма далека от похвалы и хулы

(т. е. философу по барабану, хвалят его или ругают, лишь бы он сам вёл себя конгруэнтно^[6] со своим учением)

philosophia, omnium mater artium, quid est aliud, nisi donum deorum

философия, мать всех искусств и ремёсел, что есть иное, как не дар богов

philosoрhia meditur animus

философия врачует дух

Quam utilitatem aut quem fructum petentes scire cupimus illa, quae occulta nobis sunt?

Какую пользу или какую прибыль мы имеем в виду, когда желаем знать то, что сокрыто от нас?

qui addit scientiam, addat et laborem

добавив знания, добавишь и проблем

Qui ingenius studiis atque artibus delectantur, nonne videmus eos omnia perpeti ipsa cognitione et scientia captos?

кто более наслаждается студиями и искусствами, разве не видим мы их более захваченными расследованиями и знаниями?

(смысл: если человек склонен к искусству и обучении (студии – это типа занятий науками в дилетантском смысле) он более усерден и в делах, когда нужда докопаться до корней)

Quidam nimis magnum studium multamque operam in res obscuras atque difficiles conferunt, easdemque non necessarias

Некоторые чересчур много усердия и трудов тратят на вещи тёмные и трудные, и при этом абсолютно бесполезные

Quod est enim maius argumentum nihil philosopiam prodesse quam quosdam perfectos philosophos turpiter vivere?

Что есть худшего аргумента против пользы философии, что некоторые продвинутые философы жили позорно?

Si quid scriptum sit obscure, de re dubites

если нечто написано темно, то следует сомневаться в сути

ratione et via philosophantur

философствуют разумом и путём

(смысл: истины достигают двумя путями – либо рассуждением, либо опытом)